Autisme: exercices et activités

Ce sont des fiches similaires à celle proposée ici. Il s'agit de reconnaître son prénom.  Sur l'une, j'ai mélangé les mots en majuscules et minuscules et sur l'autre j'ai utilisé les lettres de son prénom dans le désordre. Cet exercice-là, s'avère difficile.

Je vous mets les fichiers en Word, afin que vous puissiez les modifier. THOMAS2  THOMAS3

Ce sont des petites fiches où il s'agit de reconnnaître les mots dans lesquels se trouve une lettre donnée.

L'exercice, des trois fiches proposées ici, consiste à entourer le mot écrit avec un I, un A ou un O.

Pour télécharger: motsA, motsI, motso

Pour cet exercice j'ai choisi des mots simples sans difficulté.

On peut l'utiliser de plusieurs façons:

1. L'enfant apprend à reconnaître le mot dans globalité. C'est la lecture globale. Lire le mot, puis demander de chercher l'étiquette correspondante et de la placer sous le mot. Au début commencer avec peu de mots à la fois.
2. Décortiquer le mot en syllabes. Commencer par dire le mot, en détachant bien les syllabes et tapant dans les mains à chaque syllabe. Cet exercice à beaucoup amusé  mon fils. Cela l'a bien aidé. Puis couper les étiquettes en syllabes, et demander de reconstituer le mot selon l'exemple.
3. Couper les étiquettes en lettres individuelles et demander de reformer le mot selon l'exemple.
4. Cacher le mot et ne laisser que l'image et reprendre les étapes ci-dessus.

Je n'aI pas encore testé les étapes 3 et 4, c'est trop difficile pour l'instant.

Bien sûr on peut transformer tout ça en jeu, en retournant les étiquettes et en les piochant. Celui qui a reconstitué ses mots en premier a gagné.

Pour télécharger c'est ici: CopierMots1

Maintenant que mon fils a la fusion syllabique, j'ai créé trois fiches sur les sons "OI" "OU" "ON" avec des mots en exemple, afin de lui apprendre comment se forment ces sons.

Je prends un son à la fois et je lui lis les mots. Puis je lui demande de me montrer le son dans le mot.

Pour les télécharger: SonOI   SonON   SonOU

A toutes et tous une bonne rentrée! Ici on entame notre troisième semaine déjà!

 Je vais essayer de venir poster un exercice par semaine.

Pour l'apprentissage de la fusion syllabique j'ai créé un petit tableau avec les A et O et quelques consonnes. Je n'ai pas mis toutes les consonnes, pour ne pas faire un tableau trop grand. Et aussi parce que certaines consonnes comme le C ou le G ne se prononcent pas toujours de la même manière. 

Dans un premier temps, j'ai lu les syllabes en les pointant: pé qui chante P et A = PA.

Puis dans un deuxième temps, je lui ai fait mettre les petites étiquettes sur la syllabe correspondante.

Quand cela a été acquis, je lui ai demandé de montrer les syllabes, ensuite de les lire.

Ensuite j'ai utilisé des petits tableaux double-entrée. Au début, je remplissais moi-même les tableaux en prononçant chaque fois la syllabe, afin qu'il comprenne bien.

On peut également utiliser ces tableaux sous forme de jeu: mettre les étiquettes à l'envers, chacun en tire une à tour de rôle et le premier qui a rempli son tableau a gagné.

Ces tableaux existent en majuscules et minuscules. pour les télécharger, c'est ici : TabAO

Un petit execice qui a bien plu à Thomas. Il s'agit de relier les lettres de son prénom de la première ligne avec les mêmes les lettres de la seconde ligne, mélangées à d'autres lettres.

J'ai fait l'exemple avec lui en lui montrant bien comment tracer les traits et lui disant:"Le T vers le T" etc...

 Pour télécharger le fichier WORD: RelieRTHOMAS

Voici les fiches que j'avais proposé ici  et modifiées par Annie, pour les rendre plus facile. Elle  a eu la gentillesse de me permettre de les mettre en ligne. Merci!

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Bonjour!

Cela fait longtemps que je suis absente. Merci à tous les visiteurs qui continuent de venir chez moi, malgré tout!

J'ai fait beaucoup moins d'exercices avec mon fils ces derniers mois, pour diverses raisons.  J'ai néanmoins encore quelques exercices en stock, que je vous mets en ligne prochainement.

A bientôt! :-)

Danièle

A tous je souhaite de belles fêtes de fin d'année!

Et que vos Lutins et Lutines fassent plein de progrès en 2011!